Le bâtiment à un étage avec cour intérieure ferme le côté est du complexe scolaire et fait le lien entre le village et l’école grâce à sa silhouette massive et à la forme claire de son toit. Réalisé dans le cadre d’un concours, le projet visait dès le départ à créer des espaces différenciés qui procurent un sentiment de bien-être et incitent au jeu, ainsi qu’une interaction directe entre espace, structures et toucher. Au lieu de pisé, les murs extérieurs ont été réalisés en chaux-chanvre compactée, un matériau biologique perspirant encore peu expérimenté qui isole et ne requiert qu’une seule couche murale. Son maintien est assuré par une ossature en bois d’épicéa local qui donne son caractère au toit et aux espaces intérieurs. La cour intérieure, les galeries situées sous le toit, la profondeur des encadrements de fenêtres et les surfaces extérieures aux couvertures variées forment un univers ludique adapté aux enfants. Le bâtiment peut être considéré comme une continuation discrète et contemporaine d’un régionalisme critique.